ncoliosfct iafeendircs de iopónni lendnmadotei roponde imecitacrr epsain ne ís simmo et cciorenlsiate ghaan als cpaes abloraco


Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "ncoliosfct iafeendircs de iopónni lendnmadotei roponde imecitacrr epsain ne ís simmo et cciorenlsiate ghaan als cpaes abloraco"

Transcripción

1 Fecha Practice Workbook 4-8 Conversación A. Completa la conversación con los elementos apropiados del recuadro. Pon las letras de las palabras en orden. ncoliosfct iafeendircs de iopónni lendnmadotei roponde imecitacrr epsain ne ís simmo et cciorenlsiate ghaan als cpaes abloraco ELENA: Por fin (1.) con tu hermano? TOMÁS: No. Yo no (2.) a Federico por (3.) delante de mis papás. ELENA: Tu hermano tiene buenas cualidades. Puede ser un (4.) entre Uds. TOMÁS: Federico es simpático y cortés pero también es egoísta y nunca (5.) con nadie. Sólo (6.). Por eso ocurren (7.) en mi familia. ELENA: Entre hermanos siempre hay (8.). Ojalá que (9.) pronto. B. Completa las frases de una manera lógica. de acuerdo Cuando dos personas deciden hacer lo mismo, se ponen. 1. Cuando un amigo te ignora, no. 2. Si algo malo ocurre pero tú no hiciste nada, no. 3. Si estudias más, tus notas van a. 4. Una persona que está equivocada no. 5. Si no entiendes por qué tu amigo se portó mal, pídele una. 6. Cuando tengo una con un amigo le grito y luego me voy. 56 Aprimera vista 2 Vocabulario y gramática en contexto jed-0406

2 Realidades Nombre Hora Fecha Practice Workbook 4-9 La encuesta Te están haciendo una encuesta sobre la amistad. Escribe respuestas a las preguntas, cambiando las palabras subrayadas por palabras del vocabulario. Tú y tus amigos se ayudan? mis amigos y yo colaboramos. 1. Tus amigos no te hacen caso? 2. Tú y tus amigos a veces no piensan lo mismo? 3. Tu mejor amigo tiene una buena manera de actuar? 4. Tu mejor amigo a veces dice que haces algo mal? 5. Cuando se pelean, tus amigos te dicen Lo siento? 6. Después de pelearse, tú y tus amigos hacen las paces? 7. Cuando están equivocados, tus amigos lo aceptan? 8. Tus amigos son egoístas? jed-0406 Aprimera vista 2 Vocabulario y gramática en contexto 57

3 Fecha Practice Workbook 4-10 Situaciones Sugiere una solución para cada una de estas situaciones. Escoge el verbo o expresión más apropiado del recuadro y responde con un mandato con nosotros. refugiarse allí ponerse de acuerdo hacer las paces guardar su secreto pedirle el dinero no mentirle no desconfiar de él buscarlo Necesito hacer ejercicio. (salir a correr) Salgamos a correr. 1. Alicia me dijo que no sale más con Felipe Ramírez y que no quiere que nadie lo sepa. 2. Alfredo quiere que tengamos confianza en lo que dice. 3. Yo cre o que papá nos dará los mil pesos que necesitamos. 4. No quiero que tú y yo sigamos enojados. 5. Cada uno quiere hacer otra cosa. Tenemos que decidirnos. 6. Creo que nuestro gato se perdió. 7. Empieza a caer granizo. 8. El profesor exige que le digamos la verdad. 58 Manos a la obra 2 Gramática jed-0407

4 Realidades Nombre Hora Fecha Practice Workbook 4-11 Qué sucede con los míos? Mira los dibujos y describe lo que ves en dos frases completas. La segunda frase debe tener un pronombre posesivo. Los padres de Lorenzo mis padres estar enojados Los padres de Lorenzo están enojados. Los míos no están enojados. ser celoso 1. el novio de Luisa tu novio ser chismosas 2. las amigas de Francisca nuestras amigas ser cariñosa la tía de Pablo el hijo de los Valdez su tía (de ustedes) el hijo de usted tener la culpa ser buena 5. la explicación de tu profesora la explicación de mi profesora jed-0409 Manos a la obra 2 Gramática 59

5 Fecha Practice Workbook 4-12 Cuál debemos escoger? Tu amigo no puede decidirse! Te hace varias preguntas sobre algunas personas para que tú le digas qué hacer. Responde las preguntas de tu amigo, rechazando la primera posibilidad y aceptando la segunda. Usa mandatos con nosotros y pronombres posesivos. A quién le debemos pedir perdón? A tu amigo o al amigo de Carlos? No le pidamos perdón al mío. Pidámosle perdón al suyo. 1. A quién debemos escoger? A nuestro capitán o al capitán del otro equipo? 2. A quién debemos criticar? A los profesores de Paula o a nuestros profesores? 3. A quiénes les debemos hacer caso? A los padres de nuestros amigos o a mis padres? 4. A quién debemos apoyar? A nuestra entrenadora o a la entrenadora de ellos? 5. Con quiénes debemos contar? Con tus amigas o con las amigas de Silvia? 6. Qué problemas debemos resolver? Mis problemas o los problemas de ustedes? 7. Qué secretos debemos guardar? Los secretos de Daniela o tus secretos? 8. Cuál debemos empezar? La tarea mía o la tarea de mis hermanos? 60 Manos a la obra 2 Gramática jed-0410

Jimena, conoces a Sarita Fernández? Es cierto. Sin embargo, siempre se anda mirando en el espejo.

Jimena, conoces a Sarita Fernández? Es cierto. Sin embargo, siempre se anda mirando en el espejo. Fecha Practice Workbook 4-3 Cómo son los amigos? A Pedro y Jimena les encanta hablar de los amigos. Lee el diálogo y complétalo con las palabras adecuadas. Luego responde las preguntas. Jimena, conoces

Más detalles

Cómo se relaciona la gente con los demás? Leti y yo nos llevamos muy bien.

Cómo se relaciona la gente con los demás? Leti y yo nos llevamos muy bien. Realidades A ver si recuerdas... Nombre Hora Fecha Practice Workbook 4-1 Cómo se relaciona la gente con los demás? Irene habla de las relaciones que tienen sus amigos y su familia. Escribe lo que dice

Más detalles

celoso(a) chismoso(a) comprensivo(a) egoísta honesto(a) vanidoso(a)

celoso(a) chismoso(a) comprensivo(a) egoísta honesto(a) vanidoso(a) AUDIO Actividad 1 Vas a escuchar los comentarios de cinco amigos. Mientras escuchas, escoge una de las características de la caja y escríbela al lado de la persona a quien mejor describe. Sólo vas a usar

Más detalles

Hablemos de arte. Esta obra de arte es más sencilla que esa obra de arte. Esta obra de arte es menos sencilla que esa obra de arte.

Hablemos de arte. Esta obra de arte es más sencilla que esa obra de arte. Esta obra de arte es menos sencilla que esa obra de arte. A ver si recuerdas... Hablemos de arte Fecha Practice Workbook 2-1 Luis y Ernesto quieren hacer comparaciones sobre arte. Ayúdalos escribiendo frases completas con la información que te damos. Modelo esta

Más detalles

Por eso, aprenderá a ser peluquera.

Por eso, aprenderá a ser peluquera. Fecha Practice Workbook 6-5 Qué harán en el futuro? Qué profesión correspondería a estos jóvenes? Escoge la situación más lógica del recuadro y completa las descripciones. aprender a ser peluquera querer

Más detalles

No, no está comiéndolo. (o) No, no lo está comiendo.

No, no está comiéndolo. (o) No, no lo está comiendo. A ver si recuerdas... Qué rica comida! Fecha Practice Workbook 3-2 Qué les gusta y qué no les gusta a estas personas? Completa cada pregunta y escribe las dos formas posibles de la respuesta, usando el

Más detalles

Las partes del cuerpo

Las partes del cuerpo 1 Las partes del cuerpo Escribe los nombres de las partes del cuerpo que están numeradas. Incluye los artículos. 1. 7. 2. 8. 3. 9. 4. 10. 5. 11. 6. 12. Aventura! 2 Workbook Capítulo 2 31 2 Sopa de letras

Más detalles

Completa la historia de Victoria y su trofeo, usando el pretérito o el imperfecto del verbo apropiado. La primera frase ya está hecha.

Completa la historia de Victoria y su trofeo, usando el pretérito o el imperfecto del verbo apropiado. La primera frase ya está hecha. Fecha Practice Workbook 1-10 El trofeo de Victoria Completa la historia de Victoria y su trofeo, usando el pretérito o el imperfecto del verbo apropiado. La primera frase ya está hecha. AVictoria Martínez

Más detalles

Repaso para el examen final

Repaso para el examen final Repaso para el examen final Para no sufrir de calambres, el entrenador nos aconseja que a. estirar b. estiramos c. estiremos d. estiren El médico le exige a Lucía que coma queso y tome leche todos los

Más detalles

Una carrera atlética. se inscriben. Martín y Marcos. participar en la carrera. Marianela obtuvo. Cuando Marianela ganó la competencia, su hermanito

Una carrera atlética. se inscriben. Martín y Marcos. participar en la carrera. Marianela obtuvo. Cuando Marianela ganó la competencia, su hermanito Fecha Practice Workbook 1-8 Una carrera atlética Qué pasó en la competencia? Mira los dibujos y completa las oraciones. Martín y Marcos se inscriben para participar en la carrera. 1. Marianela obtuvo.

Más detalles

Entre amigos. Traigo unos libros. 8. WEB CODE jed Qué traes? Qué tienes que escribir? Cuándo desayunas? Qué oyes? Adónde vas?

Entre amigos. Traigo unos libros. 8. WEB CODE jed Qué traes? Qué tienes que escribir? Cuándo desayunas? Qué oyes? Adónde vas? Fecha Practice Workbook P-1 Tu vida diaria Entre amigos Todos los días haces cosas diferentes. Responde las preguntas de tu amigo usando las ilustraciones. Qué traes? Traigo unos libros. Qué tienes que

Más detalles

Expresar obligación EXPRESIONES. Principiante A1_2032X_ES Español

Expresar obligación EXPRESIONES. Principiante A1_2032X_ES Español Expresar obligación EXPRESIONES NIVEL NÚMERO IDIOMA Principiante A1_2032X_ES Español Objetivos Aprender la estructura tener que Aprender el verbo decir y el modo indirecto 2 Me duele la cabeza. Mi madre

Más detalles

EL PODCAST DE UNLIMITED SPANISH

EL PODCAST DE UNLIMITED SPANISH EL PODCAST DE UNLIMITED SPANISH USP 041: Expresiones de posesión. Demasiada corrección Tengo un perro que es mío, pero mi perro dice que yo soy suyo. Quizás tenga razón. Hola a todos! Soy Òscar, fundador

Más detalles

Entre amigos. Traigo unos libros. 8. WEB CODE jed Qué traes? Qué tienes que escribir? Cuándo desayunas? Qué oyes? Adónde vas?

Entre amigos. Traigo unos libros. 8. WEB CODE jed Qué traes? Qué tienes que escribir? Cuándo desayunas? Qué oyes? Adónde vas? Fecha Practice Workbook P-1 Tu vida diaria Entre amigos Todos los días haces cosas diferentes. Responde las preguntas de tu amigo usando las ilustraciones. Qué traes? Traigo unos libros. Qué tienes que

Más detalles

Últimas noticias. Los cibercafés. Lección B. Completa la siguiente carta con las palabras de la lista. acaba camping chismes creo crucero visitaron

Últimas noticias. Los cibercafés. Lección B. Completa la siguiente carta con las palabras de la lista. acaba camping chismes creo crucero visitaron 1 Últimas noticias Completa la siguiente carta con las palabras de la lista. acaba camping chismes creo crucero visitaron Normal Enviar Para: De: Asunto: Cc: Sofía Gabi Hola Sofía, Te escribo con los (1)

Más detalles

Los enfermos. La médica le examinó el tobillo. 7. médico? A María le dolía el tobillo. Qué hizo la médica?

Los enfermos. La médica le examinó el tobillo. 7. médico? A María le dolía el tobillo. Qué hizo la médica? Realidades A ver si recuerdas... Los enfermos Nombre Hora Fecha Practice Workbook 3-1 Cuenta lo que les pasó hoy a estas personas que no se sienten bien. Contesta las preguntas usando los dibujos. Usa

Más detalles

Él, ella, ello, usted. Nosotros-as. Vosotros-as. Ellos, ellas, ustedes. 1. Ambigüedad: cuando la primera y tercera persona es la misma...

Él, ella, ello, usted. Nosotros-as. Vosotros-as. Ellos, ellas, ustedes. 1. Ambigüedad: cuando la primera y tercera persona es la misma... Los pronombres I Los pronombres son unas palabras que sustituyen al nombre y sirven para no repetir las mismas palabras. Los primeros pronombres que aprendimos son los de sujeto Yo Tú Él, ella, ello, usted

Más detalles

Viste el noticiero anoche? Sí, creo que el reportaje fue objetivo. cuestan nada.

Viste el noticiero anoche? Sí, creo que el reportaje fue objetivo. cuestan nada. Practice Workbook 4-1 A ti y a tus amigos les interesan mucho los programas de televisión. Hoy están hablando sobre los que vieron anoche. Completa cada diálogo según los dibujos. Sigue el modelo. Viste

Más detalles

Completa las siguientes definiciones con las palabras de la caja. circo. mentira. 4. Un es una persona que hace magia. 5. Ver rugir a los leones es.

Completa las siguientes definiciones con las palabras de la caja. circo. mentira. 4. Un es una persona que hace magia. 5. Ver rugir a los leones es. 1 Definiciones Completa las siguientes definiciones con las palabras de la caja. acróbata fila jaula banda mago circo mentira destreza emocionante oso peluche taquilla 1. Un es un lugar de espectáculos

Más detalles

contenido de la lección

contenido de la lección TEMA 2: LOS JÓVENES Y LA FAMILIA contenido de la lección MOTIVACIÓN Escucha y lee el texto EMPIEZA Comprensión oral TOMA LA PALABRA Expresión oral. ESCUCHA Y REPITE pronunciación y entonación APRENDE Y

Más detalles

Español IV Repaso 2 para Semestre 1 Capítulo 2

Español IV Repaso 2 para Semestre 1 Capítulo 2 Español IV Repaso 2 para Semestre 1 Capítulo 2 Completa cada oración con la palabra correcta del cuadro. 1. Quieres ir a la playa a practicar? 2. No aguanto el senderismo. mucho. 3. Estoy loco por la escalada

Más detalles

Cuadernillo de frases con doble sentido.

Cuadernillo de frases con doble sentido. Cuadernillo de frases con doble sentido. Aula de Audición y lenguaje Alumno :.. Frase 1 Meter la gamba Significa; equivocarse en algo, hacer algo equivocado y que no está bien. Situación 1. Ana y Elena

Más detalles

Una gran familia. NIVEL NÚMERO IDIOMA Principiante A1_1034R_ES Español

Una gran familia. NIVEL NÚMERO IDIOMA Principiante A1_1034R_ES Español Una gran familia LECTURA NIVEL NÚMERO IDIOMA Principiante A1_1034R_ES Español Objetivos Leer un texto y comprender las ideas básicas Practicar contenidos de gramática y vocabulario 2 Estos son mis hermanos.

Más detalles

Un Libro de Trabajo para Niños y Adolescentes para Terapia Cognitiva Conductual

Un Libro de Trabajo para Niños y Adolescentes para Terapia Cognitiva Conductual Un Libro de Trabajo para Niños y Adolescentes para Terapia Cognitiva Conductual (A Cognitive Behavioral Therapy Workbook for Children & Adolescents) Gary O Reilly, University College Dublin. Hola y Bienvenido!

Más detalles

INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION

INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION NOMBRE ALUMNA: AREA : EDUCACION RELIGIOSA ASIGNATURA: RELIGION DOCENTE: H. MARIÁ CECILIA CADAVID V. TIPO DE GUIA: CONCEPTUAL - EJERCITACION PERIODO GRADO FECHA DURACION

Más detalles

Preguntas y respuestas. conocías. 1. saber. 2. querer. 3. poder. 4. no querer. 5. conocer. 6. poder. al cantante de Los abuelos?

Preguntas y respuestas. conocías. 1. saber. 2. querer. 3. poder. 4. no querer. 5. conocer. 6. poder. al cantante de Los abuelos? Fecha Practice Workbook 2-11 Preguntas y respuestas Un amigo te pregunta algunas cosas acerca del conjunto Los abuelos. Completa las preguntas con el pretérito o el imperfecto de los verbos indicados.

Más detalles

1 Lección Preliminar Name

1 Lección Preliminar Name 1 Lección Preliminar Name 1 Escribe la letra de la respuesta más apropiada en la línea. 1. Manolo: Margarita, eres jugadora de básquetbol? Margarita: a. No, pero soy aficionada al básquetbol. b. Son unas

Más detalles

INSTRUCCIONES. Pinta completamente el óvalo de la respuesta que consideres verdadera, en la hoja de respuestas.

INSTRUCCIONES. Pinta completamente el óvalo de la respuesta que consideres verdadera, en la hoja de respuestas. INSTRUCCIONES Ésta es una prueba para evaluar tus conocimientos y habilidades de Lenguaje y Comunicación. Trabaja con atención para que puedas resolverla. Para responder: Lee con atención el texto. Observa

Más detalles

vente 3 Libro del alumno

vente 3 Libro del alumno vente 3 Libro del alumno 1. Escribe diez palabras con sus artículos en cada campo semántico. / 20 LA AMISTAD EL CONSUMO 2. Escribe un sinónimo para cada adjetivo. a) Amable b) Bondadoso c) Celoso d) Falso

Más detalles

Para y porque EXPRESIONES. Principiante A2_1026X_ES Español

Para y porque EXPRESIONES. Principiante A2_1026X_ES Español Para y porque EXPRESIONES NIVEL NÚMERO IDIOMA Principiante A2_1026X_ES Español Objetivos Aprender y practicar para y porque Aprender el presente de los verbos leer y escribir 2 Trabajo duro para ganar

Más detalles

Nunca he hecho nada en la casa

Nunca he hecho nada en la casa Nunca he hecho nada en la casa Escuche la siguiente conversación y llene los espacios numerados con los verbos de la lista en el modo y el tiempo indicado. Llene los espacios sombreados con los sustantivos,

Más detalles

ver lo maravilloso en todos los niños

ver lo maravilloso en todos los niños La experiencia con los hermanos Cada miembro de la familia cumple un papel importante. Para cualquier niño ( o adulto!), a veces es difícil ser hermano o hermana! Por eso, es importante que la comunicación

Más detalles

Examen C4-L1-N3. Escuchar. Escucha el programa "Desde el corazón". Lee cada oración y escoge la letra A si es cierta y la letra B si es falsa.

Examen C4-L1-N3. Escuchar. Escucha el programa Desde el corazón. Lee cada oración y escoge la letra A si es cierta y la letra B si es falsa. Examen C4-L1-N3 Escuchar Escucha el programa "Desde el corazón". Lee cada oración y escoge la letra A si es cierta y la letra B si es falsa. 1. Lisa Sánchez es responsable del programa "Desde el corazón".

Más detalles

N u e vo NIVEL BÁSICO. Cuaderno de ejercicios A1 A2 NIVEL BÁSICO

N u e vo NIVEL BÁSICO. Cuaderno de ejercicios A1 A2 NIVEL BÁSICO cuaderno de ejercicios NIVEL BÁSICO Curso de español como lengua extranjera Nuevo Español en marcha es un curso de español para jóvenes y adultos que abarca los contenidos correspondientes a los niveles

Más detalles

Mi mamá no me entiende

Mi mamá no me entiende Taller para padres Mi mamá no me entiende Primer momento Autora: LEM Elsy Lope. E.D Para iniciar este taller comenzaremos con una reflexión. Esta lectura fue encontrada en Internet, sin autor. Carta de

Más detalles

Los enfermos. La médica le examinó el tobillo. 7. médico? A María le dolía el tobillo. Qué hizo la médica?

Los enfermos. La médica le examinó el tobillo. 7. médico? A María le dolía el tobillo. Qué hizo la médica? A ver si recuerdas... Los enfermos Nombre Hora Fecha Core Practice 3-1 Cuenta lo que les pasó hoy a estas personas que no se sienten bien. Contesta las preguntas usando los dibujos. Usa el pretérito y

Más detalles

Pretérito indefinido y pretérito perfecto

Pretérito indefinido y pretérito perfecto Pretérito indefinido y pretérito perfecto GRAMÁTICA NIVEL NÚMERO IDIOMA Principiante A2_1027G_ES Español Objetivos Aprender el pretérito indefinido de algunos verbos irregulares Aprender la diferencia

Más detalles

Pronombres en función de complementos directos e indirectos Pronombres Personales Complemento Directo

Pronombres en función de complementos directos e indirectos Pronombres Personales Complemento Directo Pronombres en función de complementos directos e indirectos Pronombres Personales Complemento Directo Complemento Indirecto yo me Me tú te Te usted lo, la le (se) él lo (le)* le (se) ella la le (se) nosotros

Más detalles

(salir) más y todos nosotros (12) (poder) conocer gente nueva. (13) (Aceptar) ser la novia de Nicolás y, en poco tiempo, (14)

(salir) más y todos nosotros (12) (poder) conocer gente nueva. (13) (Aceptar) ser la novia de Nicolás y, en poco tiempo, (14) 16.1 The future 1 Los propósitos de Laura Laura siempre hace propósitos (resolutions) de Año Nuevo pero nunca los cumple. Esta vez ha decidido escribirlos en su diario para que no se le olviden. Completa

Más detalles

Padre Nuestro Dios y Tú

Padre Nuestro Dios y Tú Padre Nuestro Dios y Tú Tu: Padre Nuestro que estas en los cielos Sí... Aquí estoy. Por favor... No me interrumpas, estoy orando! Pero tú me llamaste...! Llame? No llamé a nadie. Estoy orando... Padre

Más detalles

Hebreos Lección 1 hoja informativa La supremacía de Cristo

Hebreos Lección 1 hoja informativa La supremacía de Cristo Hebreos Lección 1 hoja informativa La supremacía de Cristo Hebreos 1:1-4 1. Según el versículo 1, quién sirvió como el portavoz de Dios en el pasado? 2. Según el versículo 2, quién sirve como el portavoz

Más detalles

Actividad 1 AUDIO. Orden de actividades. Practica el fútbol. Ve la tele. Hace la tarea. Va al centro. Va al gimnasio. Hace la tarea. Navega en la Red.

Actividad 1 AUDIO. Orden de actividades. Practica el fútbol. Ve la tele. Hace la tarea. Va al centro. Va al gimnasio. Hace la tarea. Navega en la Red. Actividad 1 Vas a oír a tres estudiantes describir sus rutinas diarias. Mientras escuchas, pon las actividades indicadas en el orden correcto. Escribe los números uno, dos o tres al lado de la actividad

Más detalles

Juego del Liceo. Se puede oír un murmullo pero no sabemos lo que dice la chica.

Juego del Liceo. Se puede oír un murmullo pero no sabemos lo que dice la chica. Juego del Liceo Escena 1: El Suicidio (flash forward) Una chica, de 20/25 años, está de pie en una habitación. Es de noche, llueve y hay solamente una pequeña luz en la habitación. No se ve más que la

Más detalles

Quién es? 1. Mi es la esposa de mi tío. 2. Mis son los hijos de mis padres. 3. Mi es el hijo del hermano de mi padre. 4. Mi es la madre de mi madre.

Quién es? 1. Mi es la esposa de mi tío. 2. Mis son los hijos de mis padres. 3. Mi es el hijo del hermano de mi padre. 4. Mi es la madre de mi madre. Fecha Practice Workbook 5A 2 Quién es? A. Complete the sentences below with the correct family relationships. 1. Mi es la esposa de mi tío. 2. Mis son los hijos de mis padres. 3. Mi es el hijo del hermano

Más detalles

EJERCICIO 2: TÚ/USTED Vuelve a escribir estas frases sustituyendo "tú/vosotros (as)" por "usted/ustedes" 1. Disculpa, tienes hora?

EJERCICIO 2: TÚ/USTED Vuelve a escribir estas frases sustituyendo tú/vosotros (as) por usted/ustedes 1. Disculpa, tienes hora? EJERCICIO 2: TÚ/USTED Vuelve a escribir estas frases sustituyendo "tú/vosotros (as)" por "usted/ustedes" 1. Disculpa, tienes hora? : 2. A ti te gusta esa película? : 3. Vosotros no sois de aquí, verdad?

Más detalles

Guía de Estudios de Mi Próximo Paso

Guía de Estudios de Mi Próximo Paso Guía de Estudios de Mi Próximo Paso La guía de estudio de Mi Próximo Paso presenta el material del libro en un formato que puede ser usado como el curriculum de grupos pequeños, grupos de estudio y grupos

Más detalles

Los verbos mentales: pensar, hablar,, imaginar. HABLAR hablar

Los verbos mentales: pensar, hablar,, imaginar. HABLAR hablar Los verbos mentales: pensar, hablar,, imaginar PENSAR pensar HABLAR hablar IMAGINAR imaginar PENSAR / pensar Pensamos dentro del cerebro los pensamientos salen fuera del cerebro a través del habla o de

Más detalles

KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Boys Secondary, Kirkop

KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Boys Secondary, Kirkop KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Boys Secondary, Kirkop Mark HALF-YEARLY EXAMINATION 2011/12 FORM 1 SPANISH WRITTEN PAPER TIME: 1 hr 30 mins Nombre: Clase: E. TEXTO CON HUECOS (10 PUNTOS) i. Rellena los huecos con

Más detalles

SÁCALE PROVECHO A LA SECCIÓN EXPLORA DE TU CURSO ENGLISH DISCOVERIES

SÁCALE PROVECHO A LA SECCIÓN EXPLORA DE TU CURSO ENGLISH DISCOVERIES SÁCALE PROVECHO A LA SECCIÓN EXPLORA DE TU CURSO ENGLISH DISCOVERIES Cuando desarrollas las actividades de las unidades puedes ves que en cada actividad hay tres secciones: EXPLORA, PRÁCTICA y PRUEBA,

Más detalles

Y TÚ, QUÉ SABES HACER?

Y TÚ, QUÉ SABES HACER? Y TÚ, QUÉ SABES HACER? Habilidades, capacidades, posibilidades. ❺ Mira el dibujo. Qué crees que propone el chico del bañador rosa a sus amigos? Qué crees que responden? Por qué lo crees? Aula 1 internacional

Más detalles

Hablemos de arte. Esta obra de arte es menos sencilla que esa obra de arte. Esta obra de arte es tan sencilla como esa obra de arte.

Hablemos de arte. Esta obra de arte es menos sencilla que esa obra de arte. Esta obra de arte es tan sencilla como esa obra de arte. A ver si recuerdas... Hablemos de arte Fecha Practice Workbook 2-1 Luis y Ernesto quieren hacer comparaciones sobre arte. Ayúdalos escribiendo frases completas con la información que te damos. Modelo esta

Más detalles

EL LIBRO DE TERE. consejos de mamá para protegerme

EL LIBRO DE TERE. consejos de mamá para protegerme 1 EL LIBRO DE TERE consejos de mamá para protegerme Título original: El libro de Tere. Producido por el Observatorio de Salud Reproductiva (OSAR), la Secretaría contra la Violencia Sexual, Explotación

Más detalles

Complaining and Asking for Favours

Complaining and Asking for Favours Complaining and Asking for Favours Neighborhoods and Relationships Reading & Writing Level C1 www.lingoda.com 1 Complaining and Asking for Favours - Resumen Contenido En esta lección, vas a aprender diferentes

Más detalles

Sin embargo, sé que tiene fotos mías. Me lo dijo cuando fue a verme a In gla terra y yo estaba con varicela en casa de la tía Pam, y por esa razón no

Sin embargo, sé que tiene fotos mías. Me lo dijo cuando fue a verme a In gla terra y yo estaba con varicela en casa de la tía Pam, y por esa razón no Me siento en mi cama y miro el Libro de Papá. Está lleno de fotografías de papá solo, de él conmigo, y fotografías de nosotros tres: papá, mamá y yo. Hay también fotos donde están ellos dos solos, antes

Más detalles

orar, como enseñó Juan a sus discípulos. 28 de julio 2013 Pero voy por Jesús, para que Él se los platique. Obra: El Padre Nuestro

orar, como enseñó Juan a sus discípulos. 28 de julio 2013 Pero voy por Jesús, para que Él se los platique. Obra: El Padre Nuestro 28 de julio 2013 Obra: El Padre Nuestro Personajes: Jesús, Fray, Jimena. (Entran a escena Fray y Jimena) Fray: Hola amigos. Jimena: Hola amigos. Hola Fray. Fray: Ustedes saben quién inventó una oración

Más detalles

Jessica Zacatelco Nombre Formación humana y social 15- Junio-2013

Jessica Zacatelco Nombre Formación humana y social 15- Junio-2013 RESEÑA ETICA PARA AMADOR Capítulo 1 De que va la ética En este primer capítulo el autor nos habla de lo que para nosotros es lo bueno y lo malo, a partir de lo que nos conviene. Los humanos tenemos la

Más detalles

Practicar el bien. Primaria América

Practicar el bien. Primaria América Practicar el bien Primaria América Completa loß 'diálogoß. Gracias! De nada. De nada., Dioß, por todo lo 'que noß haß 'dado. 3 Me ayudas? Escribe Sí 'o No según puedaß 'ayudar 'al personaje 'del 'dibujo.

Más detalles

Quieres que te acompañe?

Quieres que te acompañe? Quieres que te acompañe? Verbos acompañar acordarse devolver prestar quitar volver Sustantivos a b d p r v Escucha el siguiente audio y llena los espacios en blanco con los verbos y sustantivos que faltan.

Más detalles

Informática Finanzas Educación Diseño Publicidad Agronomía Relaciones públicas Ventas Comercio Ingeniería mecánica

Informática Finanzas Educación Diseño Publicidad Agronomía Relaciones públicas Ventas Comercio Ingeniería mecánica EE3 4.1 / 4.2 Práctica de la unidad Nombre A. VOCABULARIO Completa cada oración con la palabra más lógica. Informática Finanzas Educación Diseño Publicidad Agronomía Relaciones públicas Ventas Comercio

Más detalles

META Tratar del artículo neutro lo de forma contextualizada, partiendo del tema Juntos y lejos.

META Tratar del artículo neutro lo de forma contextualizada, partiendo del tema Juntos y lejos. Aula9 Aula9 JUNTOS Y LEJOS META Tratar del artículo neutro lo de forma contextualizada, partiendo del tema Juntos y lejos. OBJETIVOS Ao final da aula o(a) aluno(a) deve ser capaz de: Capacitar el alumno

Más detalles

La Pragmática del verbo. Brenda Corchado, Ph.D Taller Programa de Nivel Avanzado Español

La Pragmática del verbo. Brenda Corchado, Ph.D Taller Programa de Nivel Avanzado Español La Pragmática del verbo Brenda Corchado, Ph.D Taller Programa de Nivel Avanzado Español Objetivos Establecer una conexión entre la Pragmática y la Gramática. Definir brevemente el concepto de cortesía

Más detalles

Written Comprehension Questions Stems in Spanish

Written Comprehension Questions Stems in Spanish Written Comprehension Questions Stems in Spanish ESL ingridr.corpuz www.mscorpuz.weebly.com Pregunta Escrita de Comprensión para el Nivel F Qué se puede aprender de la protagonista de la historia? Cómo

Más detalles

Con quién debemos hablar para conseguir una habitación? No sé. Pregúntale a la recepcionista. Hay que hablar con. Porque ahora no está.

Con quién debemos hablar para conseguir una habitación? No sé. Pregúntale a la recepcionista. Hay que hablar con. Porque ahora no está. Practice Workbook 9-1 A La familia Muñoz está de viaje y quiere pasar unos días en un hotel de Madrid Completa cada diálogo según los dibujos Sigue el modelo Con quién debemos hablar para conseguir una

Más detalles

Manifestaciones DE LA SEXUALIDAD INFANTIL 18/05/2011

Manifestaciones DE LA SEXUALIDAD INFANTIL 18/05/2011 Manifestaciones DE LA SEXUALIDAD INFANTIL Psic. Gema Ortiz Asociación Mexicana para la Salud Sexual, A.C. www.pesi-amssac.com www.amssac.org Mayo de 2011. 3 4 1 Numerosas manifestaciones ocurren frente

Más detalles

Buscando al perro. Cuál es tu animal favorito? Me gustan los perros. Y a ti? Me gustan los caballos.

Buscando al perro. Cuál es tu animal favorito? Me gustan los perros. Y a ti? Me gustan los caballos. Buscando al perro A Introducción Cuál es tu animal favorito? Me gustan los perros. Y a ti? Me gustan los caballos. Yo tengo un perro. Y tú? Yo tengo un gato. Y tú? Yo tengo un hámster. Etc. Muéstrame tus

Más detalles

LA ESPERA. Tomás Urtusástegui

LA ESPERA. Tomás Urtusástegui LA ESPERA Tomás Urtusástegui 2005 1 PERSONAJES: ARTURO LOLA MEDICO Sala de espera de un psicólogo en problemas familiares. Sofás, mesita de centro, revistas atrasadas, algún cuadro con un paisaje, la puerta

Más detalles

Los mandatos afirmativos con tú

Los mandatos afirmativos con tú Los mandatos Los mandatos afirmativos con tú Cómo se forman? Habla español en la clase, por favor. Aprende los verbos. Sirve la sopa en seguida. Se forman con la tercera persona singular (él, ella, Ud.)

Más detalles

EL PODCAST DE UNLIMITED SPANISH

EL PODCAST DE UNLIMITED SPANISH EL PODCAST DE UNLIMITED SPANISH USP 074: El Cantinflas -Hay momentos que son verdaderamente momentáneos. Hola a todos! Soy Òscar, fundador de unlimitedspanish.com. Quiero ayudarte a hablar español fluidamente.

Más detalles

Encuentra las palabras que tengan las sílabas sa o se. Rellena el para indicar tu respuesta.

Encuentra las palabras que tengan las sílabas sa o se. Rellena el para indicar tu respuesta. Di el nombre de cada dibujo. Usa tu conocimiento sobre la separación de palabras para deletrear. Escribe sa, se, si, so o su en la línea. saco 1. 2. 3. rena po dor 4. 5. 6. pa ma ñor Encuentra las palabras

Más detalles

Vamos a recibir nuestra Primera Comunión

Vamos a recibir nuestra Primera Comunión 5 Recibimos la Sagrada Comunión Vamos a recibir nuestra Primera Comunión Éste es un momento muy emocionante para nosotros! Recibimos la Sagrada Comunión llos católicos creen que Jesús está realmente presente

Más detalles

Qué Creemos? Lección 24. Mission Arlington Mission Metroplex Currículo 2008

Qué Creemos? Lección 24. Mission Arlington Mission Metroplex Currículo 2008 Lección 24/página 1 de 8 Qué Creemos? Lección 24 Mission Arlington Mission Metroplex Currículo 2008 Creado para uso como material para discipulado para niños mayores a adultos Qué Creemos? Lección 24:

Más detalles

Lea El Gato Splat tres veces esta semana con su hijo. Mientras lee, hable con su hijo sobre el siguiente tema: SEMANA 1: El Gato Splat

Lea El Gato Splat tres veces esta semana con su hijo. Mientras lee, hable con su hijo sobre el siguiente tema: SEMANA 1: El Gato Splat Lea El Gato Splat tres veces esta semana con su hijo. Mientras lee, hable con su hijo sobre el siguiente tema: SEMANA 1: El Gato Splat PRIMERA LECTURA Tema: Letras por todos lados Enseñe a su hijo que

Más detalles

MI DEVOCIONAL DIARIO CON EL SEÑOR

MI DEVOCIONAL DIARIO CON EL SEÑOR MI DEVOCIONAL DIARIO CON EL SEÑOR QUÉ ES UN DEVOCIONAL? Es una cita diaria con Dios, en algún momento del día para hablarle y escucharle, por amor y no por obligación. Es reflexionar quien eres, que haces,

Más detalles

Los Verbos en el Presente Los Verbos Regulares Él, ella, usted Nosotros Ellos(as), Uds. Los Verbos Irregulares Infinitivo inglés

Los Verbos en el Presente Los Verbos Regulares Él, ella, usted Nosotros Ellos(as), Uds. Los Verbos Irregulares Infinitivo inglés Los Verbos en el Presente Los Verbos Regulares Yo Tú Él, ella, usted Nosotros Ellos(as), Uds. - ar - o - as - a - amos - an - er - o - es - e - emos - en - ir - o - es - e - imos - en Los Verbos Irregulares

Más detalles

No, te equivocas, Marta y tú nunca han ido al parque.

No, te equivocas, Marta y tú nunca han ido al parque. 15.1 The present perfect 1 Una chica habladora A. Natalia habla mucho y sin pensar. Escribe las correcciones que le hace su hermana Fernanda. Sigue el modelo. Marta y yo vamos al parque frecuentemente.

Más detalles

DESARROLLO GRAMATICAL: ESTUDIO EN QUINTO Y TERCERO

DESARROLLO GRAMATICAL: ESTUDIO EN QUINTO Y TERCERO DESARROLLO GRAMATICAL: ESTUDIO EN QUINTO Y TERCERO Manuel Angel Meijide Cao ESTUDIO: Sobre el nivel de desarrollo en tomo a conceptos gramaticales como: Nombre, Verbo y Adjetivo, tras su estudio en dos

Más detalles

En casa y en clase. Objetivos

En casa y en clase. Objetivos Alumnos delante de la escuela San Lorenzo en el Parque José Martí en Cienfuegos, Cuba En casa y en clase Objetivos In this chapter you will review: vocabulary associated with home and school the present

Más detalles

1. Completa las frases con el verbo gustar: Complete the phrases with the verb gustar:

1. Completa las frases con el verbo gustar: Complete the phrases with the verb gustar: PRACTICA LA GRAMÁTICA!- Verbo GUSTAR y similares 1. Completa las frases con el verbo gustar: Complete the phrases with the verb gustar: 1. A mí gusta la playa, pero también gusta la montaña. 2. A te gusta

Más detalles

Programa de Desarrollo de Mandos Medios Modulo 3 Comunicaciones en el Trabajo. Prof. Daniel Paredes Agosto 2017

Programa de Desarrollo de Mandos Medios Modulo 3 Comunicaciones en el Trabajo. Prof. Daniel Paredes Agosto 2017 Programa de Desarrollo de Mandos Medios Modulo 3 Comunicaciones en el Trabajo Prof. Daniel Paredes Agosto 2017 En mi día de trabajo típico: 1. Cuánto tiempo estoy hablando con mi Jefe? 2. Cuánto tiempo

Más detalles

Dios es nuestro Padre

Dios es nuestro Padre 1 Dios es nuestro Padre ê Observa a los niños y colorea las acciones que corresponden a su actitud. Escuchan con atención Están tranquilos Están enfadados Piensan lo que Jesús explica Escuchan contentos

Más detalles

Material creado por Javier Sabah Materiales SinoELE, por Javier Sabah

Material creado por Javier Sabah Materiales SinoELE, por Javier Sabah Material creado por 2 Vamos a conocer la historia de Lola, Ana y Pablo Completa las siguientes oraciones para conocer un poco más sobre estos personajes. 1. Lola y Ana un piso en España. 2. Pablo es el

Más detalles

EL SUBJUNTIVO CON EXPRESIONES DE DUDA

EL SUBJUNTIVO CON EXPRESIONES DE DUDA EL SUBJUNTIVO CON EXPRESIONES DE DUDA Pinocho, el mentiroso Pinocho es un niño de 8 años que suele decir mentiras. Lee esta conversación entre Pinocho y su amigo Juanito. Presta atención a los verbos.

Más detalles

Nombre Fecha PRUEBA: CAPÍTULO 7

Nombre Fecha PRUEBA: CAPÍTULO 7 Nombre Fecha PRUEBA: CAPÍTULO 7 I. Comprensión auditiva. Escuche la narración. Después, escuche otra vez y conteste V (verdadero) o F (falso). Vocabulario: gemelos twins, parecidos similar, pasta dentífrica

Más detalles

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PRUEBAS MODELO SER ESTUDIANTES 2010 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Para Décimo de EGB 10.12 INSTRUCCIONES Esta es una prueba para evaluar tus conocimientos y habilidades en Lenguaje y Comunicación. Trabaja con

Más detalles

La tecnología nos ha provisto de una serie de nuevos medios de comunicación, muchos de los cuales son muy útiles. Pero, permitimos que estos

La tecnología nos ha provisto de una serie de nuevos medios de comunicación, muchos de los cuales son muy útiles. Pero, permitimos que estos El ausentismo mental Durante una reunión de comité, el presidente pregunta si hay algún otro asunto que tratar. Juan está distraído enviándole un texto a uno de sus empleados sobre un asunto de trabajo.

Más detalles

CREES EN EL HORÓSCOPO?

CREES EN EL HORÓSCOPO? CREES EN EL HORÓSCOPO? NIVEL GRAMÁTICA VOCABULARIO B1 - Intermedio. Futuro simple (verbos regulares). El horóscopo. Ejercicios con audio. Ejercicios con vídeo. El vídeo está dividio en dos partes: los

Más detalles

A. El futuro: las formas del futuro (presente futuro) Profesor(a) de Español 3: Profesor(a) de Español 2: Práctica del verano Español 2/3. 1.

A. El futuro: las formas del futuro (presente futuro) Profesor(a) de Español 3: Profesor(a) de Español 2: Práctica del verano Español 2/3. 1. Profesor(a) de Español 3: Profesor(a) de Español 2: Práctica del verano Español 2/3 Verbo Presente Pretérito Imperfecto Condicional Presente Perfecto Escribir - yo Ver tú Buscar - él Jugar - ellos Cruzar

Más detalles

2. Empiezo clases a nueve de mañana. 3. En países árabes no trabajan viernes. 5. Tienen casa en campo con jardín muy bonito.

2. Empiezo clases a nueve de mañana. 3. En países árabes no trabajan viernes. 5. Tienen casa en campo con jardín muy bonito. Prueba de Gramática Grupo A (Nivel A1) 1. Completa con el artículo correcto (la, las, el, los, un, una, unos, unas). (10 puntos) 1. María estudia español desde los 10 años. 2. Empiezo clases a nueve de

Más detalles

A pasarlo bien! 1 Usa las definiciones que siguen como pistas para llenar el crucigrama.

A pasarlo bien! 1 Usa las definiciones que siguen como pistas para llenar el crucigrama. VOCABULARIO 1/GRAMÁTICA 1 1 Usa las definiciones que siguen como pistas para llenar el crucigrama. VERTICALES 1. Una actividad que se puede hacer en las montañas.. Los aficionados a las artes marciales

Más detalles

Preguntas después de la lectura de Mango Street. Nombre : Fecha:

Preguntas después de la lectura de Mango Street. Nombre : Fecha: Preguntas después de la lectura de Mango Street Nombre : Fecha: 1. Dónde vivió la protagonista antes de mudarse a La Casa en Mango Street? Cómo eran diferentes las casas anteriores? 2. En qué tipo de casa

Más detalles

VINCULO ENTRE LA ESCUELA Y EL HOGAR

VINCULO ENTRE LA ESCUELA Y EL HOGAR Nombre del estudiante Estimada familia, su hijo está aprendiendo acerca de los sonidos iniciales de las palabras. Escribe la letra del sonido con el que empieza cada 16 Nombre del estudiante Estimada familia,

Más detalles

CUENTOS QUE QUE SON VERDAD

CUENTOS QUE QUE SON VERDAD CUENTOS QUE QUE SON VERDAD 1 REGALO DE DIOS NOS DIOS NOS DA UN REGALO 2 HAY UNA ABUELA MUY BUENA, TODOS LA LLAMAN ABU. VIVE EN UNA CASA GRANDE Y HERMOSA. HAY UNA MUY HAY UNA ABUELA MUY BUENA LA LLAMAN

Más detalles

Por soñar. donde se meten las cartas para enviarlas por correo. 3 sobre: papel doblado y pegado

Por soñar. donde se meten las cartas para enviarlas por correo. 3 sobre: papel doblado y pegado Por soñar «Son las ocho. Las ocho! Me he quedado dormida! Ay! Pero, qué tonta soy! Hoy es quince de agosto¹! Es fiesta! Qué bien!» Marta quiere despertar a Frank con un beso, como siempre. Pero no lo encuentra

Más detalles

HANSEL Y GRETEL: El retorno de la bruja. Ilustraciones de David Guirao FUERON BUENISIMAS SEGUNDAS PARTES SIEMPRE ROBERTO SANTIAGO EVA REDONDO

HANSEL Y GRETEL: El retorno de la bruja. Ilustraciones de David Guirao FUERON BUENISIMAS SEGUNDAS PARTES SIEMPRE ROBERTO SANTIAGO EVA REDONDO HANSEL Y GRETEL: El retorno de la bruja ROBERTO SANTIAGO EVA REDONDO Ilustraciones de David Guirao SEGUNDAS PARTES SIEMPRE FUERON BUENISIMAS Texto: Roberto Santiago y Eva Redondo, 2016 Ilustraciones: David

Más detalles

Semana 1 La Fuente de la Sabiduría

Semana 1 La Fuente de la Sabiduría Semana 1 La Fuente de la Sabiduría LUNES LECTURA: Proverbios 1:1-7 DEVOCIONAL: Proverbios 1:7 El principio de la sabiduría es el temor de Jehová. En esta primera semana en la que comenzamos nuestro nuevo

Más detalles

DRAMA: LA BIBLIA VICTORIOSA

DRAMA: LA BIBLIA VICTORIOSA DRAMA: LA BIBLIA VICTORIOSA PERSONAJES: RELATOR CRISTIANO PREOCUPACION BIBLIA CRISTIANA AMIGO 1 AMIGO 2 AMIGO 3 ( La acción ocurre en la plataforma central, en la que sólo habrá una silla en el centro.

Más detalles

exhibición barrio alto vecino césped acera tirar En el barrio Lección B Mira el dibujo y completa los letreros (signs) con las palabras de la caja.

exhibición barrio alto vecino césped acera tirar En el barrio Lección B Mira el dibujo y completa los letreros (signs) con las palabras de la caja. 1 En el barrio Mira el dibujo y completa los letreros (signs) con las palabras de la caja. acera alto barrio césped 1. exhibición tirar vecino de Picasso. 2. SEA UN BUEN. 3. BIENVENIDOS AL LAS PALMERAS.

Más detalles

Material creado por Javier Sabah

Material creado por Javier Sabah Material creado por Javier Sabah Secuencia 1 1. Responde a las siguientes preguntas. a. Mira la siguiente imagen. Qué está haciendo Pablo? i. Está buscando una película. ii. Está buscando trabajo. iii.

Más detalles

Tus Creencias Limitantes

Tus Creencias Limitantes Tus Creencias Limitantes Cuaderno de Aplicación Práctica Módulo 1 2011 Ley de Atracción en Acción Tus Creencias Limitantes, Página 1 Identifica Tus Creencias Lo que crees y experimentas en tu propia vida

Más detalles
Sitemap